靠什么纾解“作业压力”

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靠什么纾解“作业压力”

时间:2019-09-21 08:03:19 来源:网络整理 作者:匿名 热度:1386℃

快要期末考试了,有中小学生的中国家庭,往往弥漫着紧张气息。陪读“气到崩溃”的爸爸妈妈们,嘶吼声根本停不下来。一份《中国中小学写作业压力报告》称,中国学生日均写作业时长达2.82小时,是全球平均时长的近3倍;超过九成的家长有陪孩子写作业的经历,其中近八成是天天陪。

记者注意到,该案中被复垦交易的土地项目共有4块,分别是寿西湖农场副业队苇地开发项目、安徽华阳河农场二场二队西小圩土地复垦项目、二场九队圩土地复垦项目、二场一队东大圩土地复垦项目。其中,寿西湖项目是郭建设等人合作的第一个项目,也是“胃口”最大的项目。

据收到上述通知的保险公司人士透露,此次人身险公司需要报送的信息包括:公司基本情况、公司治理情况、业务经营情况、资金运用情况、外部监管及评级评价情况、公司2019年发展规划、主要问题和风险等各类信息。

审计发现,山西省交通运输厅所属太旧高速公司、交通信息通信公司对外投资管理不到位,国有投资600万元面临损失风险。2015年7月,审计署将此线索移送山西省交通运输厅调查。2017年2月,山西省交通运输厅党组给予7名责任人警告、诫勉谈话、批评教育等处理处分。

面对“痛点”,教育界一直在想办法,比如重庆教委刚刚出台新政:学校不得要求家长代批作业,试点每周无作业日。这些年,隔三差五便会有数瓢凉水泼向沉重的课业负担,却效果不彰,甚至火上浇油。比如:小升初统一考试取消了,名校选拔却偷偷考上奥数奥英了;学校减负了,社会上补课考证热却在飙升,培训班得四处“占坑”,机构赚得盆满钵满,学生负担不降反升……原因何在?终点高悬着应试大锤,“谁减负谁倒霉”啊!

全国义务教育阶段在校学生约1.42亿人,家长翻倍,要是算上祖父母、外祖父母,以及老师们,被裹挟进“作业”洪流中的成年人,称得上浩浩荡荡。中国基础教育负担过重,几成难以痊愈的全民痛点,以至于刚刚闭幕的中央经济工作会议将“着力解决中小学生课外负担重”列为非补不可的“民生短板”。

我们正置身于人类前所未有的大转折时代。“阿尔法围棋”赢了所有围棋高手,少年天才柯洁代表人类哭得稀里哗啦;谷歌工程总监库兹韦尔预测,人类将在2045年实现永生;无人驾驶的汽车已经开上了北京五环,一骑绝尘;每周中国有4亿份外卖,取代了妈妈的味道;实体商店成了试衣间,支付宝让年轻人身上没了现金……

教育家陶行知说,“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育”。道理谁都懂,孩子们就是难有自由,教师们一边诉苦一边留下如山的作业,家长们一边吐槽一边陪娃爬“山”。全民“做作业”,要是真管用,也就认了。令人遗憾的是,亿万家长亿万娃,耗费心力做的这一切,却可能是无用功。

检方指控,徐某具体的犯罪事实总共两起:2016年2月、6月,徐某多次向山东新港集团借款,作为开具承兑汇票的保证金,并安排其所在的银行工作人员,在没有真实企业贸易的情况下,违规出具金额9亿元的承兑汇票;2016年5月到2017年2月,徐某与贾某合谋,由贾某提供资金、或者徐某拆借资金作为开具承兑汇票的全额保证金,再由徐某提供银行出具的承兑汇票,贾某负责将承兑汇票倒卖牟利。此中徐某违规出具的汇票金额为1.97亿元。

现任中共十九届中央政治局委员、中央书记处书记,中央纪律检查委员会副书记,国家监察委员会主任。

1990年出生的陈杨2018年进入滴滴科技城工作。她从一线客服做起,如今已竞聘成为一名分析员,通过分析数据发现工作漏洞,为公司优化服务提供参考。而她的同事,有的成为高级客服、资深客服,有的则转型管理岗位。

人类习惯的生活方式、生产方式,正在被颠覆,很多职业即将消亡,当下的中小学生,很可能是三更灯火五更鸡背诗做题的最后一代人类——当机器都会学习了,攒了12年的一肚子墨水,或许还不如一串代码……一只“黑天鹅”的出现,就足以颠覆常识,现在,人工智能日新月异,无数只“黑天鹅”漫天飞舞,旧的教育方式还有多少回旋余地?

3公里村道、8公里县道、60公里高速……从石头寨村到南京市中心,一路上蓝莓园等特色农业种植基地络绎不绝。车水马龙间,柏油路为乡村振兴串起了一条闪耀着希望的蓝色经济“项链”。

靠什么去和机器人竞争?生而为人最终的优势是什么?除了作业又能倚仗什么才能授人以渔?不让天真的孩子们在一盏盏孤灯下的心血浪费,不让家长们筋疲力尽地陪读,还有很多题目有待成年人去“刷”。改革节奏必须快一点,待创新去驱动我们的基础教育。(李泓冰)

科技创新日新月异的时代,针对课业负担的教育改革,不再是“技”的掂量,而是“道”的抉择

因为家境贫寒,谢兴很节俭。有一次,她看到樱桃,想吃,又舍不得买,就给母亲发了条微信:“妈,你给我种棵樱桃树吧。”

少儿学钢琴一直是家长们乐此不疲选择的一种启蒙教育方式。调查显示,90后年少时学琴的,如今只有不到5%的还在弹琴;有10%左右在完成了父母愿望过十级后,再也没碰过琴;5%当中,部分参加艺考读了艺术类,有些毕业后兼职或全职教孩子钢琴。

科技创新日新月异的时代,针对课业负担的教育改革,不再是“技”的掂量,而是“道”的抉择。教育者再不转身,再不警醒,就不只是误人子弟那么简单了。“创新驱动”,绝不仅局限于经济领域。有的地方,正在想以人工智能取代教师批改作业,这显然找错了改革的方向。要想不被新时代抛弃,摒弃流水线式“刷题”教育法,从来没有像今天这样刻不容缓,这样急待更加全面、综合、系统的制度安排。


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